黑龙江武校在教学上有哪些创新？

发布日期：2024-11-15 作者：双城市少林寺文武学校点击：

武术文化博大精深，还能培养小孩子的兴趣爱好，甚至可以防身防贼，是个很好的学习锻炼的好机会。学习少林武术还能开发潜能，能够做到使小孩子的天赋全都激发出来，对于学习文化知识也有一定的帮助作用。通过一系列科学的锻炼方式，学习到很多精华的中华武术传统文化，还能弘扬中国的文化精粹。那么，哈尔滨武术学校有哪些方面的创新呢？下面黑龙江武校就和大家进行相关的介绍。

　　制度的创新

　　要推动教育教学改革，就必须深化学校内部管理体制改革，使之适应学校的自主办学、自我发展、自我约束的运行机制。实施校长负责制、全员聘用制，把竞争机制融于学校管理之中，使校长的负责意识，依靠教职工办好学校的民主意识，班子其他成员的助手意识，都得到创新。

不断完善人事分配制度，努力做到按劳取酬，优质优酬，打破平均分配，打破铁饭碗，不断提高教师待遇，激发教师教书育人的积极性。特别是实施课程改革，要从以制度为主，以规范师生的教学与学习行为为主，以划一的考试成绩管理激励管理为主的刚性管理，转变为以制度管理与人本管理相结合，以激发激励师生的创造性教与学相结合，以多样化的评价、动态性评价为主。

　　结构的创新

　　结构的创新是指现代学校管理体制改革与运行机制的变革，核心是机构与组织的创新，其目的在于优化人力资源配置，调动教职员工的积极性与创造性。学校机关不能变成按部就班地履行日常管理职能的“政府”，更何况政府也在变革，校领导与重要部门负责人，至少应是半个教育家。

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